| تدریس نیروی ارشمیدس با اُلگوی جهانی STEAM |
| Paper ID : 1049-CNF (R1) |
| Authors: |
|
عبدالرضا شیرکوند *1, پرند شیرکوند2, ملیحه شه دوست3 1علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان پردیس زینبیه شهرستان پیشوا 2دانشجومعلم، دانشگاه فرهنگیان/پردیس زینبیه شهرستان پیشوا 3دبیر، لیسانس، دبیرستان حضرت زینب س |
| Abstract: |
| استیم ابتکاری آموزشی است که در دانشکدة طراحی رود ایسلند ایجاد شده و هدف آن نوآوری واقعی با ترکیب ذهن دانشمند یا متخصص با ذهن یک هنرمند یا طراح است. این مطالعه حاصل برگزاری یک کارگاه آموزشی علمی- عملی یک روزه با حضور دبیران فیزیک دوره دوم متوسطه شهرستان قرچک می باشد. هدف این مطالعه، اجرای رویکرد استیم به منظور فراهم کردن محیط یادگیری روان - پویا و مرتبط به هم و تدریس اثربخش و یادگیری تمام عیار فراگیران است. یافته های این مطالعه نشان دادکه آموزش مبحث نیروی ارشمیدس مبتنی بر روش استیم ، ضمن تکیه بر اصل خلاقیت و ایده پردازی، به معنای واقعی کلمه موانع سنتی جداکنندة پنج حوزة یادگیری را برطرف و این حوزه ها را برای دستیابی به یادگیری مبتنی بر اهداف برنامة درســی یکپارچه و منسجم می کند. |
| Keywords: |
| فیزیک ، استیم ، تلفیقی ، یادگیری تمام عیار ، نیروی ارشمیدس |
| Status : Paper Accepted (Oral Presentation) |