به نام خداوند جان و خرد
با سلام و احترام.
برنامه زمانی چهارمین همایش ملی آموزش فیزیک
افتتاحیه:
سالن ابن هیثم پردیس شهید بهشتی دانشگاه فزهنگیان
|
عنوان |
ساعت |
|
پذیرش |
7-7:40 |
|
تلاوت قرآن، سرود ملی ، تیزر دانشگاه و صلوات خاصه |
7:40-8 |
|
خیر مقدم رئیس همایش: جناب آقای دکتر تقی پور |
8-8:15 |
|
سخنرانی دبیر علمی همایش: سرکار خانم دکتر فاطمه خدادادی |
8:15-8:25 |
|
سخنرانی جناب آقای دکتر جعفر خداقلی زاده |
8:25-8:45 |
|
سخنرانی: سرکار خانم دکتر فاطمه احمدی ضرورت آموزش ماهیت علم در برنامه درسی تربیت معلم |
8:45-9:15 |
|
سخنرانی: جناب آقای روح الله خلیلی بروجنی برنامه ریز و مولف کتاب های درسی فیزیک و علوم نسبت میان آموزش فیزیک و بر انگیختن حس زیبا شناسی در دانش آموزان |
9:15-10 |
|
پذیرایی و برنامه هنری |
:3010-10 |
برنامه زمانی همایش
|
عنوان |
ساعت |
|
ارائه مقاله های شفاهی سالن A سالن B سالن C سالن D |
11:30- 10:30 |
|
نماز و نهار: سالن تربیت |
11:30-13 |
|
ارائه مقاله های شفاهی سالن A سالن B سالن C سالن D |
15:30- 13:30 |
|
ارائه مقاله های پوستر سالن A سالن ابن هیثم |
12-16 |
|
بازدید از آزمایشگاه |
15:30-16 |
|
پذیرایی و برنامه هنری: سالن ابن هیثم |
:3016-16 |
برنامه زمانی ارائه مقاله های چهارمین همایش ملی آموزش فیزیک
سالن A
|
1 |
1021-CNF (R4) |
محمدرضا خسروی پور، سیما حسنی |
11- 10:30 |
|
|
2 |
1044-CNF (R1) |
بررسی علل افت تحصیل دانش آموزان در درس فیزیک دهم ونمودار علت ومعلول آزمایشگاه با ماتریس SWOT |
حسین وزیری |
11:30 - 11 |
|
3 |
1081-CNF |
اثربخشی روش تدریس فعال فناورانه بر اصلاح کج فهمی مبحث همرفتی |
فاطمه خدادادی آزادبنی، سعید ناصری جعفرآباد، صدیقه کاظمی |
13:30-13 |
|
4 |
1048-CNF |
بازسازی یک رویکرد آموزشی-تفکری برای یادگیری مفهومی نظریه نسبیت خاص |
احمد کمالیانفر، مطهره دشتی، زهرا کاشفی، سارا فلاح زاده |
14-13:30 |
|
5 |
1110-CNF (R1) |
علی حبیبی، محمد ابراهیمی دباغ، سیدعباس میرشجاعیان حسینی |
14:30-14 |
|
|
6 |
1058-CNF |
فرزین پیردهی حاجیکلا، سیده زینب سیدی، سید کمال الدین حسینی |
15-14:30 |
|
|
7 |
1029-CNF (R2) |
علی مولوی، رضا شمس آبادی |
15:30-15 |
سالن B
|
1 |
1034-CNF (R2) |
فرهاد کریمی، علی کریمی |
11- 10:30 |
|
|
2 |
1038-CNF (R2) |
زینب خانیکی، سید محمد ذبیحین پور |
11:30 - 11 |
|
|
3 |
1086-CNF (R2) |
نیلوفر خدایاری، فاطمه اصغری، جاوید ضمیرانوری |
13:30-13 |
|
|
4 |
1089-CNF |
یاور محمدی |
14-13:30 |
|
|
5 |
1088-CNF (R1) |
برررسی درک مفهومی دانشجو معلمان دوره ابتدایی پردیس شهید باهنر اصفهان در مورد نیرو و حرکت |
علی اکبر ابن علی حیدری، مسعود کیمیاگری |
14:30-14 |
|
6 |
1079-CNF |
فاطمه خدادادی آزادبنی، جواد کمالی |
15-14:30 |
|
|
7 |
1106-CNF (R2) |
تحلیل کج‌فهمی‌های رایج در حرکت جسم در مسیر منحنی در غیاب نیروهای خارجی |
فاطمه خدادادی آزادبنی، سید علی پاکدل |
15:30-15 |
سالن C
|
1 |
1049-CNF (R1) |
عبدالرضا شیرکوند، پرند شیرکوند، ملیحه شه دوست |
11- 10:30 |
|
||||||
|
2 |
1046-CNF |
بررسی تبعات آموزش مجازی درس فیزیک در پساکرونا برای دانش آموزان پایه دهم: چالش ها و ارائه راهکار |
آرزو گلستانی، مریم مسعودی، اکرم بیگدلی، هاجر فلاح‌نژاد، فریده مهرگان، سمیه رهبری، سعید نصیری‌زارع |
11:30 - 11 |
|
|||||
|
3 |
1097-CNF (R1) |
دخالت دادن دانش آموزان منفعل در امر یاددهی ـ یادگیری به کمک روش تدریس بارش فکری |
فاطمه محمدپور، آتنا مختارزده، صفیه رضایی |
13:30-13 |
|
|||||
|
4 |
1078-CNF (R1) |
سعید نمازی قمصری |
14-13:30 |
|
||||||
|
5 |
1093-CNF |
آزمون علی انگیزش یادگیری فیزیک بر اساس مولفه های ادراکات کیفیت کلاس درس فیزیک |
منیره صالحی، زهرا سیفی |
14:30-14 |
|
|||||
|
6 |
1030-CNF (R2) |
پگاه خاکی |
15-14:30 |
|
||||||
|
7 |
1004-CNF (R2) |
بررسی تاثیر آموزش استیم محور قوانین نیوتن بر بهبود یادگیری و یادداری دانش آموزان |
عبدالرضا شیرکوند، ملیحه شه دوست، پرند شیرکوند |
15:30-15 |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
سالن D
|
|
|
|
|||||
|
1 |
1051-CNF (R2) |
معرفی و بررسی چند آزمایش ساده جهت تبیین درست مفهوم قانون اول نیوتون(قانون لختی) |
مژگان باقرتبار، زهرا مجیدی، فاطمه شریفی کیاسری |
11- 10:30 |
|
|||||
|
2 |
1037-CNF (R5) |
مرضیه عزیزی، زهرا مرادی، ریحانه کشتکار، فاطمه بور بور |
11:30 - 11 |
|
||||||
|
3 |
1014-CNF (R1) |
سجاد پارسامهر |
13:30-13 |
|
||||||
|
4 |
1105-CNF |
تحلیل سوالات فیزیک پایه دوازدهم در کنکور و امتحانات نهایی بر اساس سطوح شناختی بلوم |
فاطمه خدادادی آزادبنی، مصطفی گل پرور، منیره صالحی |
14-13:30 |
|
|||||
|
5 |
1054-CNF (R1) |
اهمیت و کاربرد STEM و STEAM در فهم مطالب فیزیک کتب علوم تجربی دوره‌ی ابتدایی |
مریم کیانی برازجانی، علیرضا آورند |
14:30-14 |
|
|||||
|
6 |
1005-CNF (R2) |
عبدالرضا شیرکوند، فاطمه بخشنده، ملیحه شه دوست، پرند شیرکوند |
15-14:30 |
|
||||||
|
7 |
1107-CNF (R1) |
رابطه قرآن با فیزیک و تبیین روش‌های برتر آموزش آن با الگوگیری از آیات قرآن |
سید مسعود عمرانی |
15:30-15 |
|
|||||
|
برنامه زمانی مقاله های چهارمین همایش ملی آموزش فیزیک پذیرفته شده برای پوستر |
Bottom of Form
|
# |
کد مقاله |
عنوان مقاله |
نویسندگان |
زمان ارائه |
||||
|
1 |
1019-CNF (R3) |
فرهاد کریمی |
16:30-12 |
|
||||
|
2 |
1068-CNF |
سعید نمازی قمصری |
16:30-12 |
|
||||
|
3 |
1092-CNF |
یونس قاسمیان |
16:30-12 |
|
||||
|
4 |
1033-CNF (R2) |
ارائه و تهیه نقشه‌های مفهومی بر یادگیری مفاهیم فیزیک در آموزش مجازی |
مریم جمالی نژاد حلیمه جانی، فاطمه خدابنی |
16:30-12 |
|
|||
|
5 |
1002-CNF (R1) |
استفاده از آزمایشات ساده و جدید در تفهیم بهتر مبحث الکتریسیته ی ساکن |
فتانه باقرزاده |
16:30-12 |
|
|||
|
6 |
1036-CNF (R4) |
زهره بحرانی |
16:30-12 |
|
||||
|
7 |
1012-CNF (R3) |
انجام هدفمند ودقیق ارزشیابی تکوینی درس فیزیک با نرم افزار تعاملی معلم ساخته |
مصطفی سهرابلو |
16:30-12 |
|
|||
|
8 |
1056-CNF (R1) |
مریم کیانی برازجانی، علیرضا آورند، ابراهیم عرب |
16:30-12 |
|
||||
|
9 |
1069-CNF (R1) |
مریم کیانی برازجانی، علیرضا آورند، ابراهیم عرب، محمدرضا درزه‌گر |
16:30-12 |
|
||||
|
10 |
1070-CNF |
اهمیت معرفی فن آوری های کوانتومی جهت ترغیب دانش‌آموزان به یادگیری فیزیک کوانتوم |
علیرضا تیله کوهی، سهراب اقایی |
16:30-12 |
|
|||
|
11 |
1063-CNF |
بررسی الزامات و میزان پیاده سازی روش استم یکپارچه در مراکز آموزشی و ارائه راهکار به منظور پیاده سازی |
فاطمه امیری، محمدرضا گل صفتان |
16:30-12 |
|
|||
|
12 |
1072-CNF |
شعبان محمدی، حسین محمدی، علی سلطانی، حسین سیفی |
16:30-12 |
|
||||
|
13 |
1090-CNF |
مهتا کارآمدثانی، فاطمه اصغری، جاوید ضمیرانوری |
16:30-12 |
|
||||
|
14 |
1066-CNF (R5) |
ریحانه خجیر، زهرا احسانیان، شقایق ولی زاده، فاطمه بور بور |
16:30-12 |
|
||||
|
15 |
1053-CNF (R1) |
بررسی نرم‌افزارهای آموزش فیزیک برای دانش‌آموزان دوره‌ی ابتدایی |
مریم کیانی برازجانی، آرمین زاهدی |
16:30-12 |
|
|||
|
16 |
1000-CNF (R3) |
بررسی نقش کتاب فیزیک دوره متوسطه در ایجاد کج فهمی برای دانش آموزان |
مهسا میرزائی |
16:30-12 |
|
|||
|
17 |
1020-CNF (R2) |
زهرا احمدابادی |
16:30-12 |
|
||||
|
18 |
1096-CNF (R2) |
علیرضا مردانی |
16:30-12 |
|
||||
|
19 |
1095-CNF |
طاها صدیقی نژاد، احمد عسگری، مسعود کاظمی، سهراب آقایی |
16:30-12 |
|
||||
|
20 |
1082-CNF (R1) |
رضا عسکری |
16:30-12 |
|
||||
|
21 |
1010-CNF (R3) |
معصومه عالی جوانانگروه |
16:30-12 |
|
||||
|
22 |
1015-CNF (R1) |
تأثیر آموزش تلفیقی مبتنی بر STSE بر دانش‌آموزان مقطع نهم متوسطه دوره اول |
مهدی مومنی |
16:30-12 |
|
|||
|
23 |
1073-CNF (R1) |
سپیده حاجی عزیزی، مولود عبدالهی مقدم، زهرا جوانی |
16:30-12 |
|
||||
|
24 |
1013-CNF (R2) |
تجربه زیسته آموزشی:طراحی آموزشی وطرح درس روزانه علوم تجربی ،بخش فیزیک |
مصطفی سهرابلو |
16:30-12 |
|
|||
|
25 |
1045-CNF (R2) |
تحلیل سؤالات کتابهای درسی فیزیک رشتۀ ریاضی از نظر بعد دانشِ طبقه‌بندی تجدید نظر شدۀ بلوم |
رضوان حافظی |
16:30-12 |
|
|||
|
26 |
1055-CNF |
تحلیل محتوای فیزیک کتاب علوم تجربی چهارم دبستان ایران، مالزی، ترکیه و عمان؛ یک مطالعه‌ی تطبیقی |
مریم کیانی برازجانی، علیرضا آورند، محمدرضا درزه‌گر، ابراهیم عرب |
16:30-12 |
|
|||
|
27 |
1076-CNF (R2) |
تحلیل و بررسی آموزش نجوم در کتابهای علوم دوره عمومی ابتدایی و متوسطه اول |
آرزو تاج محمدی، وحید راغب |
16:30-12 |
|
|||
|
28 |
1075-CNF |
چالش برقرای ارتباط بین روابط ریاضی و یادگیری مفهومی در فیزیک کوانتوم |
احمد عسگری، طاها صدیقی نژاد، سهراب اقایی |
16:30-12 |
|
|||
|
29 |
1043-CNF (R1) |
حسین وزیری |
16:30-12 |
|
||||
|
30 |
1008-CNF (R3) |
معصومه عالی جوانانگروه |
16:30-12 |
|
||||
|
31 |
1035-CNF (R4) |
چگونه با استفاده ازآزمایشگاه مجازی تدریس فیزیک را آسان و جذاب کنم؟ |
امیر محمدی، فاطمه قربانی |
16:30-12 |
|
|||
|
32 |
1059-CNF (R1) |
خدیجه پورمهدی |
16:30-12 |
|
||||
|
33 |
1083-CNF (R1) |
سعید داداش زاده |
16:30-12 |
|
||||
|
34 |
1065-CNF (R1) |
روشن کردن دشواری های یادگیری فراگیران بصری در فیزیک: روشن کردن یک دیدگاه نادیده گرفته شده |
آمنه محمودی |
16:30-12 |
|
|||
|
35 |
1009-CNF (R3) |
کاربرد اطلاعات نجومی سیستم‌های ستاره‌ای در پژوهش‌های فراشناختی معلمان و دانش‌آموزان |
حسن حامدی نسب |
16:30-12 |
|
|||
|
36 |
1064-CNF (R1) |
کاربست آرتیکولیت استوری لاین 3 در مبحث دما و گرما فیزیک پایه دهم |
فاطمه الهی شیروان، رامش جوکار |
16:30-12 |
|
|||
|
37 |
1024-CNF (R2) |
محمد دلاور، محمد برزگر، ملیحه تیموری |
16:30-12 |
|
||||
|
38 |
1028-CNF (R1) |
مطالعه میدانی در مورد تأثیر آموزش یکپارچه مبتنی بر سرگرمی بر نتایج یادگیری فیزیک در دبیرستان |
آمنه محمودی |
16:30-12 |
|
|||
|
39 |
1006-CNF (R2) |
نقش کارورزی و کارآموزی در رشد حرفه ای مرتبط با PCK دانشجو معلمان رشته آموزش فیزیک دانشگاه فرهنگیان |
عبدالرضا شیرکوند، ملیحه شه دوست، پرند شیرکوند |
16:30-12 |
|
|||
|
40 |
1026-CNF (R3) |
سعید نمازی قمصری |
16:30-12 |
|
||||
|
41 |
1040-CNF (R2) |
رسول ابراری |
16:30-12 |
|
||||
|
42 |
1087-CNF |
واکاوی همبستگی مابین نمرات دروس فیزیک، شیمی و ریاضی در امتحانات نهایی پایه دوازدهم |
فهیمه کرمی قره قشلاقی |
16:30-12 |
|
|||
|
|
|
|
|
|
|
|||
اختتامیه
سالن ابن هیثم پردیس شهید بهشتی دانشگاه فزهنگیان
|
عنوان |
ساعت |
|
سخنرانی رئیس همایش: جناب آقای دکتر تقی پور |
16:30-16:20 |
|
سخنرانی دبیر اجرایی همایش: جناب آقای دکتر مسعود عمرانی |
16:40-16:30 |
|
جمع بندی دبیرعلمی همایش و تقدیر از مقالات و پوستر برگزیده |
17:00-16:40 |
چهارمین همایش ملی آموزش فیزیک در 2 آذر 1402 در دانشگاه فرهنگیان خراسان رضوی پردیس شهید بهشتی برگزار می شود
شرکت کنندگان می‌توانند با مراجعه به لینک https://pbm.cfu.ac.ir/fa/form_data/add/form_id=6322
نسبت به ثبت نام جهت حضور در همایش اقدام نمایند.
آدرس محل برگزاری همایش:
مشهد - بزرگراه شهید کلانتری - نرسیده به هتل پردیسان - کدپستی: ۹۱۷۷۹۴۸۹۸۶
با توجه به درخواست های مکرر پژوهشگران و علاقمندان مبنی بر تمدید چهارمین همایش ملی آموزش فیزیک، مهلت ارسال مقاله تا 10 آبان 1402 تمدید گردید.
مقالات می بایست الزاماً بر اساس قالب ارائه شده تنظیم و ارسال شوند
امید است با ارسال مقالات ارزشمند شما علاقه‌مندان به حوزه آموزش فیزیک در سراسر گروه‌های آموزشی دانشگاه‌ها و مراکز پژوهشی و همچنین ادارات کل آموزش‌وپرورش استان‌های ایران عزیزمان شاهد غنی‌تر شدن همایش ملی آموزش فیزیک باشیم.
برای ثبت نام در کارگاه های آموزشی از قسمت "ثبت نام در برنامه ها" استفاده کنید.
فرمت پاور پوینت برای ارائه شفاهی مقاله در چهارمین همایش ملی آموزش فیزیک :
بر روی لینک زیر کلیک بفرمائید. سپس بر روی دریافت لینک دانلود کلیک بفرمائید.
فرمت پوستر برای ارائه مقاله در چهارمین همایش ملی آموزش فیزیک :
- تهیه پوستر به عهده ارائه کننده می‌باشد و شخص مذبور می‌بایست دست کم یک ساعت قبل از زمان تعیین شده، برای نمایش پوستر درمکان جهت نصب حضور داشته باشد و پوستر را تحویل دهد.
- پوستر ها باید با مشخصات زیر تهیه شود و در صورت نیاز به توضیح با دبیرخانه تماس بگیرید.
- ابعاد پوستر: ابعاد پوسترها 70×100 سانتی‌متر باشد.
- حداقل اندازه قلم: به دلخواه به طوریکه متن از فاصله دو متری خوانا باشد.
ساختار پوستر:
o مقدمه
o متن اصلی
o نتایج
o بحث و نتیجه گیری
o منابع (حداکثر تعداد منابع: 5 مورد)
برگزار کنندگان
ﻣﺪﯾﺮﯾﺖ اﻣﻮر ﭘﺮدﯾﺲ ﻫﺎى اﺳﺘﺎن ﺧﺮاﺳﺎن رﺿﻮی
مشهد - بزرگراه شهید کلانتری - نرسیده به هتل پردیسان - کدپستی: ۹۱۷۷۹۴۸۹۸۶
